Определение
Впервые был использован термин «школьная фобия». в 1941 году выявить детей, которые не посещают школу, потому что посещение школы вызывает эмоциональный стресс и тревогу. В Великобритании и с начала 2000-х годов в США предпочтение отдается термину отказ от школьного обучения.
1) Что такое отказ от школьного обучения?
Отказ от школы — это термин, используемый для описания признаков беспокойства ребенка школьного возраста и отказа от посещения школы. Это также называется избеганием школы или школьной фобией. Она может проявляться в различных ситуациях, в том числе
– Маленькие дети впервые идут в школу. Это нормальный тип отказа ходить в школу. Он развивается при обычной для ребенка тревоге разлуки или дискомфорте от ухода от родительской фигуры. Этот тип страха часто проходит через несколько дней после того, как ребенок пошел в школу.
— Страх. У детей старшего возраста может быть школьная фобия, основанная на реальном страхе перед чем-то, что может случиться с ними в школе. Это может быть хулиган или подлый учитель. В этой ситуации важно поговорить с ребенком, чтобы выяснить, что вызывает его страхи.
— Горе. Последний тип школьной фобии проявляются у детей, которые действительно тревожны об уходе от родителей и поступлении в школу. Часто такие дети любят школу. Но они слишком обеспокоены идеей оставить своих родителей, чтобы отправиться туда.
А. Причины:
Одна из причин, по которой у вашего ребенка может быть школьная фобия, заключается в том, что он может бояться разлуки с вами. Это называется тревогой разлуки. Кроме того, если вы расстроены разлукой, ваш ребенок может начать бояться ходить в школу. Причины также могут быть связаны с домом и школой.
– Причины, связанные с домом:
o Болезнь, несчастный случай или смерть члена семьи.
о развод.
о Новый ребенок.
о Семейный переезд.
– Школьные причины:
o Страх быть злым со стороны учителей или других учеников.
o Страх раздеться или принять душ перед другими людьми на уроке физкультуры.
2) Демография
Мальчики и девочки отказываются посещать школу в одном темпе. Школьная фобия чаще всего встречается у детей в возрасте от пяти до семи лет. от 11 до 14 летс. Этот возраст соответствует поступлению в школу и переходу в среднюю или старшую школу, двум особенно напряженным периодам. По оценкам, около 4,5% детей в возрасте 7-11 лет и 1,3% детей в возрасте 14-16 лет отказываются ходить в школу. Школьная фобия является международной проблемой: по оценкам, 2,4% всех детей школьного возраста во всем мире отказываются посещать занятия.
Дети, которые с наибольшей вероятностью станут отверженными в школе, обладают определенными характеристиками. Среди них мы можем назвать
– нежелание оставаться в комнате одному или боязнь темноты
— цепляться за родителей или опекунов
– чрезмерный страх, что дома произойдет что-то ужасное, пока они в школе
— трудности со сном или частые кошмары о разлуке
– тоска по дому при поездке в другое место, помимо школы, или чрезмерная потребность оставаться на связи с родителем или опекуном во время их отсутствия
3) Признаки и симптомы:
– Ваш ребенок может плакать, чтобы остаться дома, когда пришло время идти в школу. Возможно, вы не сможете вытащить его из дома, чтобы пойти в школу. Он может убежать из школы и вернуться домой, когда ему нужно идти в школу. У вашего ребенка может быть приступ паники, сопровождающийся потливостью, головокружением, учащенным сердцебиением, рвотой, диареей или дрожью. Школьная фобия может мешать нормальной деятельности вашего ребенка.
– У вашего ребенка могут быть головные боли, боли в животе, диарея или ломота в теле, когда он думает о школе. Ваш ребенок может быть грустным и не хочет быть рядом с другими людьми. Он может быть не в состоянии концентрировать внимание на работе или во время игры.
А. Опекуны:
o Психиатр: это врач, работающий в области психического здоровья. Психиатр несет ответственность за назначение лекарств для вашего ребенка. Вы можете тесно сотрудничать с этим врачом и другими людьми, осуществляющими уход за вашим ребенком.
o Терапевт: это человек, который заботится о вашем ребенке и тесно сотрудничает с ним во время лечения. Это может быть врач, психолог, медсестра, консультант по психическому здоровью или социальный работник.
B. Типы терапевтических подходов: модификация поведения
o Связывает конкретное поведение (способы действия) с конкретными последствиями (результатами). Эта терапия поощряет хорошее поведение. Например, если ваш ребенок отказывается идти в школу, он не получает награды, например, мороженого после ужина.
o Когнитивная терапия помогает вашему ребенку осознать, как он видит вещи. Ему может быть трудно увидеть хорошее в окружающих его вещах. Он, скорее всего, будет чувствовать себя подавленным, грустным или злым. Когнитивная терапия учит вашего ребенка смотреть на вещи более позитивно.
o Отвлечение — это способ сосредоточить внимание вашего ребенка на чем-то другом, кроме чувства грусти. Он может играть в игры, смотреть телевизор или гулять. Он также может навещать друзей, рисовать и писать вещи. Использование запланированных действий помогает управлять чувствами вашего ребенка. Это может помочь ей расслабиться и начать чувствовать себя лучше в своей жизни.
o Экспозиционная терапия/десенсибилизация. Экспозиционная терапия помогает вашему ребенку справиться со своими страхами в безопасной обстановке. Люди, которые заботятся о нем, всегда рядом, чтобы поддержать и помочь ему. После того, как он попрактикуется в способах уменьшения своего страха и беспокойства, он сможет лучше справляться со своими страхами, когда он один. Десенсибилизация заключается в том, чтобы постепенно помогать ребенку справляться со своими страхами. Это делается в благоприятной и безопасной среде.
o Игровая терапия: с помощью опекуна ваш ребенок преодолевает страхи и тревоги посредством игры.
o Расслабление — это еще один способ сосредоточить внимание вашего ребенка на чем-то другом, а не на его чувствах. Например, приятные запахи могут изменить настроение вашего ребенка и помочь ему расслабиться. Хорошие запахи также могут помочь его мозгу вырабатывать специальные химические вещества, называемые эндорфинами. Эндорфины — это естественное химическое вещество организма, которое может уменьшить неприятные ощущения и боль. Например, он может послушать музыку или принять ванну с ароматическими маслами. Ароматические свечи, массажные масла и пена для ванн — вот способы использования ароматов.
4) Как диагностируется отказ от школы?
Отказ от школы часто диагностируется как часть командного подхода. Команда состоит из опекуна вашего ребенка, вас, вашего ребенка, учителей и консультантов. Лечащий врач вашего ребенка исключит любые реальные проблемы со здоровьем, которые могут возникнуть. Будет проведена полная проверка здоровья и медицинский осмотр. Для получения дополнительной информации можно связаться с администрацией школы.
5) Управление отказом от школы
Каждый ребенок уникален. Поэтому каждая ситуация будет рассматриваться индивидуально. Вот некоторые из вмешательств, которые могут быть использованы, чтобы помочь вашему ребенку:
– Отведите ребенка обратно в школу. Убедитесь, что администрация школы понимает ситуацию и не отправляете ребенка домой по неправильным причинам.
– Рассмотрите возможность семейного консультирования, если существуют другие проблемы.
– Пусть ребенок расскажет о своих тревогах и страхах.
– Мы также можем прибегнуть к постепенному разделению родителя и ребенка в школе. Один из подходов заключается в том, чтобы сначала родители сидели с ребенком в классе. Тогда родитель может пойти в школу, но сидеть в другой комнате. Тогда родитель может продолжать уходить от ребенка.
– Может потребоваться направление к детскому психологу или психиатру.
А. Профилактика
Вы мало что можете сделать, чтобы предотвратить отказ школы. Тем не менее, родители могут дать своим детям подходящие возможности отделиться от них в младенчестве и детском саду, предоставив им возможность участвовать в таких мероприятиях, как детский сад, игровые группы, услуги няни и детский сад.
Со старшими детьми родители могут вмешаться, чтобы сделать остановить издевательства или убрать своего ребенка из ситуации издевательств или унижений, как только они начнутся.
B. Когда звонить врачу
Родители ребенка, который избегает или отказывается от школы, должны позвонить своему педиатру и оценить физические симптомы. Если нет причин для физических симптомов, таких как боль в животе, педиатр должен направить ребенка к детскому или подростковому психиатру, который может оценить ребенка на наличие ряда поведенческих проблем, включая социальную фобию, депрессию, поведенческие расстройства и посттравматический стресс. расстройство.
Вывод
Трудно смириться с тем, что у вашего ребенка школьная фобия. Школьная фобия вашего ребенка может вызвать у вас гнев, печаль или страх. Эти чувства нормальны. Поговорите с опекуном вашего ребенка, семьей или друзьями о своих чувствах. Лица, осуществляющие уход за вашим ребенком, расскажут вам о том, как идут дела дома. Это может помочь вашей семье лучше понять, как вести себя с ребенком со школьной фобией. Спросите своего лечащего врача, знает ли он какие-нибудь книги, которые вы можете читать. Чтение книг о болезни вашего ребенка может помочь вам лучше понять ее.
